【編者按】為(wèi)加強清廉集團建設，搞好(hǎo)(hǎo)集團家風(fēng)家教教育，按照《關(guān)于在全省黨員(yuán)幹部中開展“明方向、立規矩、正風(fēng)氣、強免疫”專題紀律教育的工作(zuò)方案》要求，集團紀委舉辦了(le)“清廉好(hǎo)(hǎo)家風(fēng)”主題征文活動，從9月(yuè)(yuè)9日起，在集團官方網站(zhàn)、集團紀委微信公衆号将陸續刊登“清廉好(hǎo)(hǎo)家風(fēng)”系列文章，挖掘和弘揚優秀家風(fēng)文化(huà)，傳承好(hǎo)(hǎo)家風(fēng)家教家訓，教育引導黨員(yuán)幹部廉潔修身(shēn)、廉潔齊家、廉潔工作(zuò)。

　　唯有書香最醉人(rén)

　　建設公司  孟豔華

　　在靜谧的夜晚，開一(yī)盞床頭小燈靜心讀書的習慣已保持了(le)多年，幾乎成了(le)我和兒(ér)子(zǐ)晚睡前的必修課。閱讀，總能(néng)給心靈帶來(lái)觸動。書中有親情、友情、愛情的悲歡離合，有工作(zuò)、生(shēng)活、社會的紛繁複雜。尤其在茫然寂寥時(shí)，讀一(yī)本好(hǎo)(hǎo)書，可以感受一(yī)種積極向上(shàng)的思想，讓人(rén)充滿自信和愉悅。

　　忠厚傳家久，詩書繼世長。我家讀書家風(fēng)的形成，主要緣于我愛讀書，孩子(zǐ)很小的時(shí)候就(jiù)随我一(yī)起讀書。沙發、床頭、餐桌、課桌，随處放(fàng)幾本家人(rén)愛看的圖書，讓家人(rén)時(shí)刻感受文化(huà)的熏陶。記得兒(ér)子(zǐ)上(shàng)小學的時(shí)候，每個(gè)周末我和兒(ér)子(zǐ)要抽出大半天時(shí)間(jiān)徜徉在圖書館之中，那是我和兒(ér)子(zǐ)最美好(hǎo)(hǎo)的時(shí)光。閱讀過程中，與古今中外的文人(rén)墨客進行思想上(shàng)的碰撞，領略前人(rén)名人(rén)的智慧和力量，使人(rén)明智、聰明，使人(rén)提高修養，開拓視(shì)野，發現(xiàn)生(shēng)活的真善美。兒(ér)子(zǐ)也(yě)在濃厚的閱讀氛圍中耳濡目染，從小樹立端正的世界觀、人(rén)生(shēng)觀、價值觀。

　　睡前讀書半小時(shí)，是一(yī)天當中最溫馨幸福的時(shí)光。我們人(rén)執一(yī)書,與書中的主人(rén)公進行對話(huà)，與他們一(yī)起喜、怒、哀、樂(yuè)。累了(le),把書一(yī)合,聞着書香,進入夢鄉。“随風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。兒(ér)子(zǐ)從書上(shàng)學到很多知識和道理(lǐ)，這(zhè)些(xiē)書滋潤着他不斷成長。兒(ér)子(zǐ)文章寫得很好(hǎo)(hǎo),這(zhè)得益于他喜歡讀書的習慣。

　　每讀一(yī)本對自己有啓發的書，兒(ér)子(zǐ)都會說(shuō)交到了(le)一(yī)個(gè)好(hǎo)(hǎo)朋(péng)友，并在筆記本上(shàng)認真記錄下(xià)這(zhè)是第幾個(gè)好(hǎo)(hǎo)朋(péng)友。兒(ér)子(zǐ)愛好(hǎo)(hǎo)比較廣泛,如(rú)今，兒(ér)子(zǐ)房(fáng)間(jiān)6層的大書架已經放(fàng)滿了(le)自己交到的曆史類、科幻類、文學類等等“好(hǎo)(hǎo)朋(péng)友”。從朱自清的散文到魯迅的小說(shuō)，從《簡愛》到《平凡的世界》，大大小小的書籍一(yī)如(rú)天空的繁星，在書架上(shàng)閃閃發亮。兒(ér)子(zǐ)卧室的床頭櫃上(shàng)永遠(yuǎn)都會擺着幾本書籍，有時(shí)候是小說(shuō)，有時(shí)候是人(rén)物傳記，臨睡前都會打開來(lái)細細的品味一(yī)番，讀到高興處，還會給我們高聲朗誦一(yī)段呢(ne)。兒(ér)子(zǐ)說(shuō)，在書裏面那些(xiē)被他劃了(le)線的、勾了(le)标題的、折過角的、在旁邊寫過一(yī)兩句感悟的部分(fēn)，都是有切實感受的，這(zhè)些(xiē)“舊友”成為(wèi)他終生(shēng)的好(hǎo)(hǎo)朋(péng)友。

　　一(yī)杯混濁的水，放(fàng)着不動，才會達到清澈的程度，家庭也(yě)是，每天沉澱，多溝通，不吵鬧，才不會那麽煩躁。我們很少責罵過孩子(zǐ)，盡量做到言語輕輕地跟他說(shuō)道理(lǐ)。比如(rú)開始讀書時(shí)候，孩子(zǐ)總是翻動幾頁就(jiù)急着換下(xià)一(yī)本書，這(zhè)時(shí)候我們就(jiù)會跟他溝通，要求他慢(màn)慢(màn)來(lái)，不着急，不讀懂上(shàng)一(yī)句就(jiù)不讀下(xià)一(yī)句，不讀完這(zhè)本書就(jiù)不繼續下(xià)一(yī)本書。同時(shí)告訴孩子(zǐ)，文字是一(yī)種瑰寶，人(rén)間(jiān)冷暖、悲歡離合、傳唱百年的經典愛情、流芳千古的傳奇人(rén)物、遺臭萬年的曆史罪人(rén)，都能(néng)用語言和文字傳承百代，感染、教育後人(rén)。生(shēng)活中感人(rén)的故事(shì)很多，但(dàn)要用完美的語言文字表達出來(lái)，卻不是一(yī)件易事(shì)，這(zhè)就(jiù)需要作(zuò)者有捕捉生(shēng)活靈感的獨特視(shì)角、新(xīn)穎的立意和豐富的情感表達。多讀書,讀好(hǎo)(hǎo)書，也(yě)悄然改變了(le)孩子(zǐ)的性格脾氣。孩子(zǐ)成長中，遇到了(le)多大問題，他都學會冷靜下(xià)來(lái)，先思考，再好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)溝通。

　　好(hǎo)(hǎo)書是知識的積累，更是人(rén)生(shēng)的積澱。“腹有詩書氣自華”，讀書能(néng)改變人(rén)的氣質。善讀書，如(rú)入芝蘭之室，久而不聞其香，香卻在骨裏。而今，小女(nǚ)兒(ér)也(yě)開始喜歡讀書了(le)，我們也(yě)常常圍坐桌邊，為(wèi)小女(nǚ)兒(ér)讀經典、續家風(fēng)了(le)，希望孩子(zǐ)與書籍為(wèi)伴，與墨香為(wèi)伍，我們要讓哥哥書櫃上(shàng)的星星讓妹妹一(yī)顆顆的摘下(xià)來(lái)，化(huà)作(zuò)春天的溪流，化(huà)作(zuò)飛舞的蝴蝶，化(huà)作(zuò)芳香的花朵，讓孩子(zǐ)在成長的年華裏收獲五彩缤紛的知識。